En marcha

Aquí tenéis un enlace para que empecéis a practicar. Es un enlace a un curso muy completo de la BBC.

Pasad por cada una de las pestañas del curso, ved todos los apartados y haced todos los ejercicios. Podréis hacer muchas actividades para discriminar vocales, consonantes; encontraréis vídeos con explicaciones muy completas, etc. Espero que os guste y que os resulte interesante y útil.

1. Bienvenidos

Hola a todos. Como os dije en la reunión, a través de este blog vamos a intentar mantenernos al día con la asignatura. A continuación tenéis un cuadro con todo el sistema fonológico inglés, para que vayáis mirando lo que os comenté del diccionario.



También os incluyo aquí las preguntas teóricas del examen:

1. Classify the following English vowels ( / /, / /, / /, / /, / / ) according to:
a) the height of the tongue (close, open, half-close, half-open)
b) the part of the tongue raised (back, central, front)
c) the length (short, long)

2. Describe the following phonemes ( / /, / /, / /, / /, / /) according to:
a) the place of articulation
b) the manner of articulation
c) the presence or absence of voice

3. Give 3 example words for each of the following vowel sounds: / /, / /, / /, / /, / /

4. How is it pronounced the third person ‘s’ at the end of the verbs?

5. How is the final –ed of regular verbs pronounced?

De camino aprovecho para deciros mi horario de atención a alumnos durante este segundo cuatrimestre, ya que creo que no os lo dije en la reunión.
Lunes y martes de 11.30 a 12.30